家园合作对幼儿身心和谐发展的作用

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幼儿是祖国的未来、民族的希望,因此幼儿教育是一项系统工程。幼儿教育受到教育机构、家庭和社会环境等多方面因素的影响,而对于学前阶段的儿童来说,家庭对他们发展的影响作用更大。另外,幼儿园教育要取得预期性成效,也必须有家长的配合与支持。一个成功的幼儿教育应该非常注重现代家庭教育,把家长工作放在与保教工作同等重要的位置上,使幼儿园与家长配合一致,从而促进幼儿身心健康和谐的发展。根据长期在幼儿园的实践工作,笔者得出以下经验,即家教工作主要应从以下几方面着手进行的;1家长拥有幼儿园教育的知情权 Child care is the future of the motherland and the hope of the nation. Therefore, early childhood education is a systematic project. Early childhood education is influenced by many factors, such as educational institutions, families and the social environment, and the impact of families on their development is even greater for children in the pre-school stage. In addition, kindergarten education to achieve the desired results, but also must have the cooperation and support of parents. A successful early childhood education should pay great attention to modern family education, place parental work on the same level as education, and make kindergartens and parents cooperate so as to promote the healthy and harmonious development of children’s physical and mental health. According to long-term practice in kindergarten, the author draws the following experience, that is, tutoring work should be carried out from the following aspects: 1 parents have the right to know kindergarten education
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