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班级是高中学校重要与基本的组织细胞,是学生学习的核心组织载体。而学风建设是学校实现育人目标的有效条件,是评价办学质量的重要指标。要想创设良好的学风就应做好班风建设工作,这就需要班主任努力建设出可提高学生归属感与凝聚力的班级文化。本文就班级文化促进学风建设的途径,进行了细致的研究。
班级文化促进学风建设的途径探究
【摘 要】
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班级是高中学校重要与基本的组织细胞,是学生学习的核心组织载体。而学风建设是学校实现育人目标的有效条件,是评价办学质量的重要指标。要想创设良好的学风就应做好班风建设
【机 构】
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广西桂林市龙胜各族自治县龙胜中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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