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摘要：目前，中国传统文化被越来越多地应用在设计领域，许多学者与设计师都对中国传统文化进行研究与应用，形成了许多建立在中华传统文化之上的设计作品。汉字作为承载中国文化的重要工具，其本身也是中国珍贵的传统文化，在平面设计中也得到了更多的应用。但通常应用于标志、海报设计中，在视觉识别系统（VIS）辅助图形中的应用却很少，同时对VIS中的辅助图形也存在表现形式单一的问题。为了探索汉字在辅助图形中的应用价值，本文通过文献调查法、案例分析法等对此进行研究，提出汉字符号化在辅助图形中的应用，有利于丰富视觉识别系统的文化内涵以及民族特征，使其更加饱满，增加内在价值。汉字符号化的融合，是将来视觉识别系统辅助图形设计值得采取的方法之一。
关键词：汉字符号化 视觉识别系统 辅助图形
一、汉字概述
（一）汉字的起源
汉字是中国从古代沿用到今天的文字体系，生根于中华大地，是世界上最古老的文字之一。目前，已知的中国最早的比较成熟的汉字系统，是商周时期的甲骨文。从甲骨文、金文、大篆、小篆到隶书、草书、楷书、行书等，中国的汉字经过了漫长的演变，承载了各个时代的智慧与文化，是中华民族几千年的文化瑰宝，是中华文化的基石，也是中国在世界上的代表性符号之一。
（二）汉字的特征
中国自古便有书画同源之说，汉字最初是对现实事物的真实描绘与记录，能够起到标志性作用，而后经过慢慢演变，形成现如今所使用的汉字。汉字既是一种文字，也是一种符号，具有丰富的文化内涵。汉字的字形、字义连接紧密，能够更加巧妙、准确地传达信息。同时，许多汉字的背后又具有一定的内在含义，具有故事性。因此，汉字这种表意文字（象形文字），在视觉识别系统标志设计中得到了广泛应用，起到了相当重要的信息传达作用。
汉字具有浓厚的中华传统文化特征，以及极高的艺术欣赏价值和个性，汉字设计在视觉识别系统中的应用，能够更好地体现与传播中华传统文化，能够为其增加阐述价值，丰富其文化内涵，增加民族化特征与视觉个性特征。
二、辅助图形概述
（一）辅助图形在视觉识别系统中的作用
标志设计虽是视觉识别系统的核心部分，但仅依靠标志仍具有一定局限性，尤其在应用部分实施时。辅助图形在视觉识别系统中也具有重要地位，对整个视觉识别系统的形象与实施都具有加分的作用。
相對于标志，辅助图形更加灵活、生动。在许多标志受局限的情况下，辅助图形能够更好地应对空间等问题，具有较强的适应性和灵活性。
辅助图形通常以一种或多种规范的形式，贯穿在整个视觉识别系统中，能够提升视觉冲击力和感染力，为整个视觉识别系统增加氛围。同时，辅助图形能够增强视觉识别系统的规范性与整体性。
辅助图形起到辅助标志、强化信息传达的作用，能使视觉识别系统对企业理念有更加丰富、多面、准确的传达，使其更加饱满。
（二）辅助图形的类型
1.标志的应用
标志的应用是辅助图形设计中常见的一种方式。
对标志外轮廓的应用：其中大家熟知的天猫，在各个活动中，都可以看到天猫标志中猫头的外轮廓，而后进行主题内容的填充，是十分具有识别性和统一性的标志，但表现形式比较单一。
标志局部的延伸应用：中国联通的辅助图形便是这种表现形式，取标志的一部分，进行线性丰富;也有取整个标志进行重复排列应用的，根据标志形成了几套应用方案，但是表现的内涵大多依附标志本身。
尽管在辅助图形中，使用了多种形式对标志进行应用表现，提高了视觉识别系统的统一性，但标志的再应用始终相对单一，不够饱满，所表现的内容也相对局限。因为标志所传达的内容具有局限性，往往只取理念识别中最重要的几点进行表现，辅助图形可在这基础之上辅助标志传达更多的企业理念。
2.补充说明式的再设计
除了利用标志本身设计的辅助图形，还有一种是取标志之外的内涵进行再设计，对企业理念进行附加式的“解释说明”，从而辅助标志更好地传达企业理念，使视觉识别系统更加丰富、饱满、灵活。
在辅助图形中，简单的图形表达仍具有一定的局限性。现如今，表现式的辅助图形琳琅满目，如何在其中脱颖而出，增加其内涵也是一个值得思考的问题。
三、汉字在辅助图形中的应用
（一）汉字的符号化
汉字背后所蕴含的丰富内涵，在辅助图形中可起到非常好的阐述作用。中国汉字的一字、一词便可表达一个故事，在对企业理念的提取时占据了优势。汉字蕴含传统文化的特征，其在辅助图形中的应用可使民族性特征更加浓郁，也能对汉字文化进行推广。汉字在辅助图形中的使用，可使其在琳琅满目的辅助图形中脱颖而出。
由于辅助图形在视觉识别系统中的辅助角色，单纯地将普通汉字应用在辅助图形中，会使其喧宾夺主。因此，辅助图形中的汉字，应进行符号化处理与融合，使其在增加丰富内涵与民族特征的同时，又不干扰视觉识别系统中的主体视觉，而是辅助标志进行理念的传达。
1.将汉字进行拆解：许多汉字的偏旁就能代表一定的内涵，且偏旁的符号化特征更为明显。因此，可根据汉字字义和理念内涵，对其进行结构的拆解与组合，以此巧妙传达其背后的含义。
2.利用象形文字的特点：追溯汉字的发展与演变过程，将从企业理念中提取的汉字，进行符号化、图形化设计，充分利用汉字字形与字义紧密相连的特征，与具体形象进行结合设计。以此增强辅助图形的装饰性特征，提高其在视觉识别系统中的感染力与视觉冲击力，发挥其潜在的内涵。
3.将汉字设计与其他文化进行融合：对特有文化进行符号提取，并将汉字作为基本元素，组合成一个独立、新颖的符号化形象，以此丰富辅助图形的含义。具有丰富含义的辅助图形，在视觉识别系统中是对企业理念的附加阐述。 （二）哈尔滨师范大学的视觉识别系统辅助图形设计特点
哈尔滨师范大学位于冰雪文化之城哈尔滨。“敦品励学，弘毅致远”是其校训：“敦品励学”指培养品德、勉励学习;“弘毅致远”则指意志刚强、心胸广阔的品质。这八字校训表达了哈尔滨师范大学人的品德、知识、毅力和志向，体现了哈尔滨师范大学在校师生的精神品质。
1.哈尔滨师范大学辅助图形汉字符号化的处理
在辅助图形中，首先，哈尔滨师范大学将八字校训的汉字进行了重新设计，在保证汉字可识别性的基础上，为其增加了一些装饰性、符号化的特征，使其与图形更易融合。其次，结合冰雪文化这个黑龙江当地典型的地域文化，提取雪花的形状作为辅助图形的第一图形元素。再用一些与哈尔滨师范大学相关的图形与汉字进行变形组合，形成了20多个与哈尔滨师范大学紧密相关的雪花符号。赋予了视觉识别系统辅助图形许多与哈尔滨师范大学以及当地相关的文化内涵，既为辅助图形增加了丰富的文化内涵，又提升了视觉识别系统的唯一性特征。在辅助图形应用时，将经过变化后的雪花与汉字进行混合排列，便形成了第一种辅助图形（图1）的应用，且数量与大小，也可根据场景需求而进行灵活应用。
2.哈尔滨师范大学辅助图形的延展应用
哈尔滨师范大学视觉识别系统在基础辅助图形之上，又进行了延展应用（图2），利用小元素的不同姿态和深浅的变化，进行了规律排列，进一步形成天鹅与行知楼形象。天鹅取自哈尔滨师范大学标志中的主形象，以此与标志进行呼应;行知楼取自哈尔滨师范大学标志性建筑。同时，两只天鹅呈现展翅待飞的相對姿态，左边的低而不卑，右边的仰而不骄，呼应校训精神。由哈尔滨师范大学相关的雪花和汉字排列成的行知楼与天鹅形象，具有整体形象的同时，放大后又具丰富细节和文化内涵，非常灵活。
辅助图形虽经过重新设计，但依旧与标志相呼应，圆形标志在其中如一轮暖阳，以此表现哈尔滨师范大学学子坚忍不拔、积极向上的精神品质。辅助图形依旧履行其职责，但其本身也更具文化内涵。标志与辅助图形的结合，通常以向阳、朝阳的形式表现，天鹅仰头朝向的是暖阳，行知楼的上方是冉冉升起的朝阳，细节中体现了标志的内涵。
四、结语
随着中国传统文化元素在设计中越来越多的应用，汉字的设计与应用也逐渐被重视起来。但是汉字设计在视觉识别系统辅助图形设计中的应用仍旧匮乏，其设计相对单一，文化内涵较为单薄。以哈尔滨师范大学的视觉识别系统辅助图形设计研究为例，其校训的汉字符号化与地域文化、校园文化融合应用，有效地增加了视觉识别系统的文化内涵，使其更加饱满，且具有丰富的民族特征，对其精神理念进行了丰富阐述与传达。因此，汉字符号化在视觉识别系统辅助图形中具有应用价值，能够为其增加丰富的文化内涵和阐述价值，是将来视觉识别系统辅助图形设计的可取方向之一。
参考文献：
[1]陈楠.设计格律-汉字艺术设计观[M].武汉：湖北美术出版社，2018：35-38.
[2]陈达仕.汉字在企业形象识别系统（VI）设计中的应用[D].陕西科技大学，2013.
[3]程迪.浅谈汉字图形符号化特征[J].科教文汇（中旬刊），2010（12）：147-148.
[4]崔晗.辅助图形在企业形象设计中的应用[J].艺术家，2020（10）：31-32.
[5]马术文，鲁啸军，张业泉，苏政.视觉识别系统（VI）中辅助图形对塑造提升企业形象的影响[J].产业与科技论坛，2017，16（19）：79-80.
[6]林钰婷.冰雪文化符号在龙江高校视觉识别系统中的融合构建研究[D].哈尔滨师范大学，2020.
（作者简介：林钰婷，女，硕士研究生，哈尔滨师范大学美术学院，研究方向：视觉艺术、平面设计）
（责任编辑 王瑞锋）
关键词：汉字符号化 视觉识别系统 辅助图形
一、汉字概述
（一）汉字的起源
汉字是中国从古代沿用到今天的文字体系，生根于中华大地，是世界上最古老的文字之一。目前，已知的中国最早的比较成熟的汉字系统，是商周时期的甲骨文。从甲骨文、金文、大篆、小篆到隶书、草书、楷书、行书等，中国的汉字经过了漫长的演变，承载了各个时代的智慧与文化，是中华民族几千年的文化瑰宝，是中华文化的基石，也是中国在世界上的代表性符号之一。
（二）汉字的特征
中国自古便有书画同源之说，汉字最初是对现实事物的真实描绘与记录，能够起到标志性作用，而后经过慢慢演变，形成现如今所使用的汉字。汉字既是一种文字，也是一种符号，具有丰富的文化内涵。汉字的字形、字义连接紧密，能够更加巧妙、准确地传达信息。同时，许多汉字的背后又具有一定的内在含义，具有故事性。因此，汉字这种表意文字（象形文字），在视觉识别系统标志设计中得到了广泛应用，起到了相当重要的信息传达作用。
汉字具有浓厚的中华传统文化特征，以及极高的艺术欣赏价值和个性，汉字设计在视觉识别系统中的应用，能够更好地体现与传播中华传统文化，能够为其增加阐述价值，丰富其文化内涵，增加民族化特征与视觉个性特征。
二、辅助图形概述
（一）辅助图形在视觉识别系统中的作用
标志设计虽是视觉识别系统的核心部分，但仅依靠标志仍具有一定局限性，尤其在应用部分实施时。辅助图形在视觉识别系统中也具有重要地位，对整个视觉识别系统的形象与实施都具有加分的作用。
相對于标志，辅助图形更加灵活、生动。在许多标志受局限的情况下，辅助图形能够更好地应对空间等问题，具有较强的适应性和灵活性。
辅助图形通常以一种或多种规范的形式，贯穿在整个视觉识别系统中，能够提升视觉冲击力和感染力，为整个视觉识别系统增加氛围。同时，辅助图形能够增强视觉识别系统的规范性与整体性。
辅助图形起到辅助标志、强化信息传达的作用，能使视觉识别系统对企业理念有更加丰富、多面、准确的传达，使其更加饱满。
（二）辅助图形的类型
1.标志的应用
标志的应用是辅助图形设计中常见的一种方式。
对标志外轮廓的应用：其中大家熟知的天猫，在各个活动中，都可以看到天猫标志中猫头的外轮廓，而后进行主题内容的填充，是十分具有识别性和统一性的标志，但表现形式比较单一。
标志局部的延伸应用：中国联通的辅助图形便是这种表现形式，取标志的一部分，进行线性丰富;也有取整个标志进行重复排列应用的，根据标志形成了几套应用方案，但是表现的内涵大多依附标志本身。
尽管在辅助图形中，使用了多种形式对标志进行应用表现，提高了视觉识别系统的统一性，但标志的再应用始终相对单一，不够饱满，所表现的内容也相对局限。因为标志所传达的内容具有局限性，往往只取理念识别中最重要的几点进行表现，辅助图形可在这基础之上辅助标志传达更多的企业理念。
2.补充说明式的再设计
除了利用标志本身设计的辅助图形，还有一种是取标志之外的内涵进行再设计，对企业理念进行附加式的“解释说明”，从而辅助标志更好地传达企业理念，使视觉识别系统更加丰富、饱满、灵活。
在辅助图形中，简单的图形表达仍具有一定的局限性。现如今，表现式的辅助图形琳琅满目，如何在其中脱颖而出，增加其内涵也是一个值得思考的问题。
三、汉字在辅助图形中的应用
（一）汉字的符号化
汉字背后所蕴含的丰富内涵，在辅助图形中可起到非常好的阐述作用。中国汉字的一字、一词便可表达一个故事，在对企业理念的提取时占据了优势。汉字蕴含传统文化的特征，其在辅助图形中的应用可使民族性特征更加浓郁，也能对汉字文化进行推广。汉字在辅助图形中的使用，可使其在琳琅满目的辅助图形中脱颖而出。
由于辅助图形在视觉识别系统中的辅助角色，单纯地将普通汉字应用在辅助图形中，会使其喧宾夺主。因此，辅助图形中的汉字，应进行符号化处理与融合，使其在增加丰富内涵与民族特征的同时，又不干扰视觉识别系统中的主体视觉，而是辅助标志进行理念的传达。
1.将汉字进行拆解：许多汉字的偏旁就能代表一定的内涵，且偏旁的符号化特征更为明显。因此，可根据汉字字义和理念内涵，对其进行结构的拆解与组合，以此巧妙传达其背后的含义。
2.利用象形文字的特点：追溯汉字的发展与演变过程，将从企业理念中提取的汉字，进行符号化、图形化设计，充分利用汉字字形与字义紧密相连的特征，与具体形象进行结合设计。以此增强辅助图形的装饰性特征，提高其在视觉识别系统中的感染力与视觉冲击力，发挥其潜在的内涵。
3.将汉字设计与其他文化进行融合：对特有文化进行符号提取，并将汉字作为基本元素，组合成一个独立、新颖的符号化形象，以此丰富辅助图形的含义。具有丰富含义的辅助图形，在视觉识别系统中是对企业理念的附加阐述。 （二）哈尔滨师范大学的视觉识别系统辅助图形设计特点
哈尔滨师范大学位于冰雪文化之城哈尔滨。“敦品励学，弘毅致远”是其校训：“敦品励学”指培养品德、勉励学习;“弘毅致远”则指意志刚强、心胸广阔的品质。这八字校训表达了哈尔滨师范大学人的品德、知识、毅力和志向，体现了哈尔滨师范大学在校师生的精神品质。
1.哈尔滨师范大学辅助图形汉字符号化的处理
在辅助图形中，首先，哈尔滨师范大学将八字校训的汉字进行了重新设计，在保证汉字可识别性的基础上，为其增加了一些装饰性、符号化的特征，使其与图形更易融合。其次，结合冰雪文化这个黑龙江当地典型的地域文化，提取雪花的形状作为辅助图形的第一图形元素。再用一些与哈尔滨师范大学相关的图形与汉字进行变形组合，形成了20多个与哈尔滨师范大学紧密相关的雪花符号。赋予了视觉识别系统辅助图形许多与哈尔滨师范大学以及当地相关的文化内涵，既为辅助图形增加了丰富的文化内涵，又提升了视觉识别系统的唯一性特征。在辅助图形应用时，将经过变化后的雪花与汉字进行混合排列，便形成了第一种辅助图形（图1）的应用，且数量与大小，也可根据场景需求而进行灵活应用。
2.哈尔滨师范大学辅助图形的延展应用
哈尔滨师范大学视觉识别系统在基础辅助图形之上，又进行了延展应用（图2），利用小元素的不同姿态和深浅的变化，进行了规律排列，进一步形成天鹅与行知楼形象。天鹅取自哈尔滨师范大学标志中的主形象，以此与标志进行呼应;行知楼取自哈尔滨师范大学标志性建筑。同时，两只天鹅呈现展翅待飞的相對姿态，左边的低而不卑，右边的仰而不骄，呼应校训精神。由哈尔滨师范大学相关的雪花和汉字排列成的行知楼与天鹅形象，具有整体形象的同时，放大后又具丰富细节和文化内涵，非常灵活。
辅助图形虽经过重新设计，但依旧与标志相呼应，圆形标志在其中如一轮暖阳，以此表现哈尔滨师范大学学子坚忍不拔、积极向上的精神品质。辅助图形依旧履行其职责，但其本身也更具文化内涵。标志与辅助图形的结合，通常以向阳、朝阳的形式表现，天鹅仰头朝向的是暖阳，行知楼的上方是冉冉升起的朝阳，细节中体现了标志的内涵。
四、结语
随着中国传统文化元素在设计中越来越多的应用，汉字的设计与应用也逐渐被重视起来。但是汉字设计在视觉识别系统辅助图形设计中的应用仍旧匮乏，其设计相对单一，文化内涵较为单薄。以哈尔滨师范大学的视觉识别系统辅助图形设计研究为例，其校训的汉字符号化与地域文化、校园文化融合应用，有效地增加了视觉识别系统的文化内涵，使其更加饱满，且具有丰富的民族特征，对其精神理念进行了丰富阐述与传达。因此，汉字符号化在视觉识别系统辅助图形中具有应用价值，能够为其增加丰富的文化内涵和阐述价值，是将来视觉识别系统辅助图形设计的可取方向之一。
参考文献：
[1]陈楠.设计格律-汉字艺术设计观[M].武汉：湖北美术出版社，2018：35-38.
[2]陈达仕.汉字在企业形象识别系统（VI）设计中的应用[D].陕西科技大学，2013.
[3]程迪.浅谈汉字图形符号化特征[J].科教文汇（中旬刊），2010（12）：147-148.
[4]崔晗.辅助图形在企业形象设计中的应用[J].艺术家，2020（10）：31-32.
[5]马术文，鲁啸军，张业泉，苏政.视觉识别系统（VI）中辅助图形对塑造提升企业形象的影响[J].产业与科技论坛，2017，16（19）：79-80.
[6]林钰婷.冰雪文化符号在龙江高校视觉识别系统中的融合构建研究[D].哈尔滨师范大学，2020.
（作者简介：林钰婷，女，硕士研究生，哈尔滨师范大学美术学院，研究方向：视觉艺术、平面设计）
（责任编辑 王瑞锋）