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摘 要：中职护理专业的学生具有反应敏捷、接受能力强等优点，也存在适应能力薄弱、正确的“三观”尚未完全树立等问题，导致其在专业课程学习过程中容易出现问题，不利于中职护理专业学生的身心健康和全面发展。因此，做好班主任管理工作显得至关重要。本文在分析中职护理专业学生特点的基础上，从班级组织工作、提高班主任管理水平和素质、优化班级管理制度等方面探讨了如何做好中职护理专业班主任管理工作，希望为做好中职护理专业班主任的管理工作提供一些新思路。
关键词：中职护理专业
关键词：中职护理专业