以自由申报项目为抓手促进学生自主全面发展

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学校是学生成长的摇篮,学校应该成为学生寻找、开发、发挥自己潜能的地方.孔子“和而不同”“因人而异”“因材施教”的思想是我们教育工作者帮助不同个性学生健康、和谐发展的指导.教育工作者要首先认识到学生是独特的、独立的、有差异的,才能够遵循教育的科学规律,以申报项目为抓手,学生为主体,教师、家长、学校管理者为主导,帮助他们建立适合他们自己的评价内容、标准、方式,从而促进学生更加自主、全面发展
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