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富有美感的情境具有强烈的感染性,不仅为语文教学中工具性与人文性的统一展示了最佳的显效途径,而且把儿童情感活动与认知活动结合起来。在富有美感的情境中,课堂是美的,儿童的心也是美的,美与神奇的情境,启迪了孩子潜在智慧。
情境在创设中再现,情感在联想中陶冶——《黄果树瀑布》教学感悟
【摘 要】
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富有美感的情境具有强烈的感染性,不仅为语文教学中工具性与人文性的统一展示了最佳的显效途径,而且把儿童情感活动与认知活动结合起来。在富有美感的情境中,课堂是美的,儿童
【机 构】
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陕西科技大学附属中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年05期
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