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让朗读走出文本,在拓展中升华
让朗读走出文本,在拓展中升华
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiancai9550
【摘 要】
:
<正>小学语文教材选编的文章大多是文质兼美的名家名篇,为学生学习语言文字提供了丰富隽永的材料。在实际教学中,教师要创造性地使用教材,指导学生朗读,让朗读既要深入文本,
【作 者】
:
肖爱琴
【机 构】
:
江苏溧阳市实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2010年31期
【关键词】
:
阅读积累
小学语文教材
文质兼美
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<正>小学语文教材选编的文章大多是文质兼美的名家名篇,为学生学习语言文字提供了丰富隽永的材料。在实际教学中,教师要创造性地使用教材,指导学生朗读,让朗读既要深入文本,又要走出文本,在拓展中升华,丰富学生的阅读积累。
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