【摘 要】
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高中生物在我国高中教学体系中占据着十分重要的位置，生物教学质量能直接影响到学生的生物学习成绩与水平。启发式教学是目前新型的高中生物教学模式，对有效提升学生生物学习水
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高中生物在我国高中教学体系中占据着十分重要的位置，生物教学质量能直接影响到学生的生物学习成绩与水平。启发式教学是目前新型的高中生物教学模式，对有效提升学生生物学习水平及其成绩具有重要的作用。因此新时期背景下，提高生物教学中启发式教学方法是目前主要研究的教学目的。本文对我校高中生物教学的现状、存在的问题作出了相应解决措施，为学生能更好的学习生物奠定了一定基础。
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