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学思结合即是改变学生被动接受的学习方式而偏重于记忆和理解。启发式、探究式、讨论式、参与式教学是实现学思结合的有效教学方式。其中，核心是启发式教学，讨论式教学则是对启发式教学效果的深化及评价。教师在教学过程中以启发学生的思维为核心，同时通过讨论的方式调动学生的学习积极性和主动性，以达到学思结合的教学效果。