【摘 要】
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目的 探究健康教育路径在肿瘤化疗患者中的临床应用效果.方法 选取我院于2017年2-10月收治的肿瘤内科化疗患者86例,随机分为两组,观察组采用健康教育路径进行科普教育,对照组
【机 构】
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杭州市肿瘤医院 浙江杭州310002
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目的 探究健康教育路径在肿瘤化疗患者中的临床应用效果.方法 选取我院于2017年2-10月收治的肿瘤内科化疗患者86例,随机分为两组,观察组采用健康教育路径进行科普教育,对照组采用常规健康教育,对比两组患者的化疗知识掌握度和护理工作满意度. 结果 观察组患者的健康知识掌握情况为42 (97.67％),显著优于对照组的34 (79.07％),护理满意度为41 (95.35％),显著高于对照组的35 (81.40％),P＜0.05,对比差异具有统计学意义.结论 健康教育路径可提高患者化疗知识掌握程度,提高治疗和护理的依从性,帮助患者治疗和康复.
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