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大学英语教学应以培养应用型人才为导向,提高学生在学习、生活和工作中英语交流的能力。口语领先的课堂教学模式旨在激发学生的自主学习能动性,帮助学生摆脱“哑巴英语”,提高学生国际交流水平。
浅谈口语领先的大学英语课堂教学模式——以三亚学院大学英语教学改革为例
【摘 要】
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大学英语教学应以培养应用型人才为导向,提高学生在学习、生活和工作中英语交流的能力。口语领先的课堂教学模式旨在激发学生的自主学习能动性,帮助学生摆脱“哑巴英语”,提
【机 构】
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三亚学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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该研究成果受海南省教育厅高等学校教育教学改革研究项目《以增强跨文化交际意识为导向的分层次分类别民办高校大学英语教学模式探索》基金支持,项目编号：Hnjg2016-52.
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