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本文结合自己的实践经验及构想,对高校＂演讲与口才＂课的评估有针对性地进行了探讨。
创制严谨可行的评估体系 进一步激发学生“说欲”——对高校“演讲与口才”课考评的看法
【摘 要】
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本文结合自己的实践经验及构想,对高校＂演讲与口才＂课的评估有针对性地进行了探讨。
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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