【摘 要】
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目前,中职教育实习环节的内容大多机械、呆板,学生被动实习,积极性不高,没有自我思考和创新的空间。注重培养学生积极向上的意识,才能实现实习的真正目的,体现实习的真正意义
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目前,中职教育实习环节的内容大多机械、呆板,学生被动实习,积极性不高,没有自我思考和创新的空间。注重培养学生积极向上的意识,才能实现实习的真正目的,体现实习的真正意义。
At present, most of the contents of internship in secondary vocational education are mechanically and dull. Students’ passive internship is not highly motivated and there is no room for self-thinking and innovation. Pay attention to cultivating students’ positive consciousness, can the real purpose of internship be realized, and the real meaning of internship can be realized.
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