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深入实施素质教育，优化课堂教学，仅靠教师课堂上的教学机智、良好的课堂管理策略都是不足的，还让学生用多种感观去课外感受，用大脑去思考，用心灵去体验，用行动去创造。优化课堂教学，不仅仅依靠课堂，课外铺垫也是至关重的。笔者通过多年的教育实践，积累了一些经验和做法。
浅议小学数学课堂教学优化策略
【摘 要】
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深入实施素质教育，优化课堂教学，仅靠教师课堂上的教学机智、良好的课堂管理策略都是不足的，还让学生用多种感观去课外感受，用大脑去思考，用心灵去体验，用行动去创造。优化课堂教学
【机 构】
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仁怀市鲁班镇生界小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年5期
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