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高师院校由于主客观等原因，造成非师范专业实践教学环节相对师范专业薄弱、毕业生动手能力较弱、适应社会和工作能力较差等状况，这一问题已严重阻碍了高师院校的改革与发展，迫切需要加以解决。高师院校应从认真研究非师范专业毕业生实习规律、做好实习计划安排、增加教育投入、安排非师范专业毕业生参加教育实习、实行灵活的教学安排和订单教育等方式入手，加强对非师范专业毕业生毕业实习的指导与管理，提高非师范专业毕业生的质量，提高就业率，促进高师院校改革的不断深入，推进高师院校的大发展。