【摘 要】
：
随着社会的快速发展,信息技术广泛融入生活的方方面面,信息技术课堂也随之走进了初中教学。对初中生而言,信息技术课堂教学是帮助其了解现代信息科技,掌握一定信息技术的重要
论文部分内容阅读
随着社会的快速发展,信息技术广泛融入生活的方方面面,信息技术课堂也随之走进了初中教学。对初中生而言,信息技术课堂教学是帮助其了解现代信息科技,掌握一定信息技术的重要手段。如何提高初中信息技术课堂的实效性,让初中信息技术课堂成为学生的智慧课堂,是当前亟待解决的一大难题。以初中信息技术课堂教学为突破口,分析相关教学工作的影响因素,探索如何才能让初中信息技术课堂成为学生的智慧课堂。
其他文献
基于CNKI中出现区域可持续发展定量研究以来的核心期刊文献视角,对文献的年度分布、期刊分布进行统计分析,继而从社会-经济学方法、生态学方法、系统学方法、新兴方法4个方面
初中生物实验课是一门以培养动手能力为主,操作性较强的课程。学生对于实验课的积极性普遍较高,能够很好地配合教师完成教学任务。科学实验也能很好地激发学生的学习兴趣。但
DNA芯片技术现已广泛应用于分子生物学、运用生物学以及临床医学等领域进行DNA鉴定、定量及功能分析。本文对基因表达谱芯片技术在阿尔茨海默病、帕金森病及恶性肿瘤相关药物
在分布式系统中安全方面的挑战是面临的主要问题之一,WCF提供了一个多功能可扩展的安全模型,提供了消息级别和服务级别的安全基础设施。介绍了WCF的安全机制,分析和建立了WCF
依据纸张定位装置的工艺特征,给出了适合高速印刷机的下摆式前规矩机构尺寸综合方法,建立了以前规矩运动特性及位置特性作为目标函数的优化设计数学模型。并针对实例进行了优
课堂预设必须紧扣教材的重难点知识,并根据学生的认知"发展区"设置阶梯性问题,以及学生的思维生长点预设讨论,创建多元、开放的讨论情境,从而构建精彩的物理课堂。基于此,着
厘清社会主义核心价值的科学内涵,是建设社会主义核心价值体系的前提。科学社会主义所追求的社会主义核心价值,是人的彻底解放与全面自由发展。民主、自由、平等、公平、正义
初中班级管理问题主要依赖于班主任的管理,不同的班主任有着不同的班级管理理念,也就造成了不同的班级管理风格。不同的风格对于班级管理会产生重要的影响,尤其是对初中生问
<正>深化国有企业改革,必须对企业经济结构进行调整。铜陵有色金属集团控股有限公司通过主辅分离、辅业改制,转换辅业企业经营机制,提高企业市场竞争力,使辅业企业赶上甚至超
运用协整理论和误差修正模型考察了重庆市1978-2007年期间城市化与生态环境相互作用的关系,遴选出作用于生态环境的2项主要的城市化指标和影响城市化的4项主要的生态环境指标