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结合自闭症儿童的评估结果,通过创设情境激发学生的兴趣,在个别训练中采用一些通用的医疗矫治和康复方法,对其构音障碍进行康复和矫正,在此基础上利用教育手段训练其语言理解、表达和情绪等方面的能力,可以显著改善自闭症儿童的语言能力。
医教结合 开展自闭症儿童语言训练
【摘 要】
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结合自闭症儿童的评估结果,通过创设情境激发学生的兴趣,在个别训练中采用一些通用的医疗矫治和康复方法,对其构音障碍进行康复和矫正,在此基础上利用教育手段训练其语言理解
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年13期
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