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整理反思课不仅要帮助学生巩固和进一步理解所学知识,而且要帮助学生沟通知识之间的内在联系,使所学知识进一步条理化和系统化。为此,需要引导学生理清知识脉络,沟通内在联系,强化知识运用,并激发学生进一步“生长”的活力。
完善认知结构,强化知识运用——《立体图形的表面积和体积》整理反思课教学及评析
【摘 要】
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整理反思课不仅要帮助学生巩固和进一步理解所学知识,而且要帮助学生沟通知识之间的内在联系,使所学知识进一步条理化和系统化。为此,需要引导学生理清知识脉络,沟通内在联系
【机 构】
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江苏省常州市金坛区儒林中心小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2020年8期
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