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通过剖析当下思想政治教育实践与理论的“效能困境”，揭示其传统知识论的思维误区，由此主张回归马克思主义生命哲学的真实根基，以“现实的个人”及其“生命”为核心价值，进行思想政治教育有效的功能修复。
马克思主义生命哲学:思想政治教育的本源
【摘 要】
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通过剖析当下思想政治教育实践与理论的“效能困境”，揭示其传统知识论的思维误区，由此主张回归马克思主义生命哲学的真实根基，以“现实的个人”及其“生命”为核心价值，进行思想
【机 构】
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南京邮电大学马克思主义学院
【出 处】
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南京邮电大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校思政教育与意识形态认同研究”(2010SJB710010);南京邮电大学引进人才科研启动基金项目(NY209028)
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