【摘 要】
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目的 构建科学、实用的护士长管理培训体系,提高护士长的管理水平.方法 对76名护士长进行问卷调查,应用Goldstein分析模型和培训需求差距分析模型,从医院、岗位和人员层面进
【机 构】
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青岛大学医学院附属医院脑科医院办公室,青岛大学医学院附属医院脑科医院党委办公室,青岛大学医学院附属医院脑科医院继续医学教育中心
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目的 构建科学、实用的护士长管理培训体系,提高护士长的管理水平.方法 对76名护士长进行问卷调查,应用Goldstein分析模型和培训需求差距分析模型,从医院、岗位和人员层面进行培训需求分析.采用文献查阅和专家访谈设计培训效果评估指标体系,运用Delphi法进行指标筛选,层次分析法用于指标权重的确定.结果 培训需求分析揭示了医院管理运行现状与存在的培训需求,确定了护士长7项亟待通过培训提升的岗位胜任力,明确了护士长的培训意愿及理想的培训内容、时间、方式.以培训需求为依据,制定了护士长管理培训计划与课程,同时构建了包括4个层面11项一级指标和54项二级指标的培训效果评估指标体系,完善了护士长管理培训机制.结论 本研究构建的护士长管理培训体系具有良好的系统性、实用性和可操作性,为护士长管理培训工作的规范化开展提供了科学的导向.
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