【摘 要】
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批判性思维自约翰·杜威提出以来,一直在西方教育界甚至心理学界备受重视,很多中学至大学都开设了相关课程以培养学生的批判性思维,提升其学习思考的自主性和能动性。批判性
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批判性思维自约翰·杜威提出以来,一直在西方教育界甚至心理学界备受重视,很多中学至大学都开设了相关课程以培养学生的批判性思维,提升其学习思考的自主性和能动性。批判性思维包括了批判精神以及批判性思维技巧。本文在现有的知识层面上,通过问卷调查,理论分析,关系类比的方式,以中学生的数学学科为例分析当下的教育实情,表明对他们加强培养批判性思维的重要性和紧迫性,分析了影响批判性思维的因素。以数学为典例提出提升批判性思维的相关策略和方法:创造批判性思维教与学的环境,突破知识获得方式,构建新的师生关系,修整改进评价的方式。
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