论文部分内容阅读
对公路工程施工技术创新与施工管理策略进行研究，结合工程建设经验，从组织架构、预警机制、基础环节、常态化监测、施工创新等方面总结分析几种典型的施工技术创新应用，以促进公路工程施工行业的健康可持续发展。
公路工程施工技术创新与施工管理策略研讨
【摘 要】
：
对公路工程施工技术创新与施工管理策略进行研究，结合工程建设经验，从组织架构、预警机制、基础环节、常态化监测、施工创新等方面总结分析几种典型的施工技术创新应用，以促进公路工程施工行业的健康可持续发展。
【出 处】
：
工程建设与设计
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
BOPPPS教学模式与CIPP评价模式以其灵活性、全面性、过程性等多种特征，在教育研究领域备受关注，而在物理教学领域中对教学模式与评价模型的融合研究较少.为构建出一种兼具有效果、有效率、有效益特点的物理课程“教学评”体系，以BOPPPS教学模式和CIPP评价模式为理论基础，以二者同构性为研究导向，整合出二者的融合模型，并结合具体案例进行说明，以期为中学物理教学研究提供借鉴与思考.
目的 探讨基于医联体住院-家庭-社区延续护理模式在老年髋部骨折术后患者中的应用效果。方法 选择2021年5—10月在河南省某三级医院创伤骨科收治的老年髋部骨折术后患者70例为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组，各35例。观察组出院时，选择经医联体双向转诊系统转入基层医疗机构，实施医联体延续护理干预；对照组常规出院后实施电话随访常规延续护理干预。比较两组患者出院时、干预后3
目的 观察三级心理护理模式对急性冠脉综合征患者病情管理能力及情绪的影响。方法 选取山东省立第三医院和山东大学齐鲁医院2018年1月—2020年12月收治的120例急性冠脉综合征患者作为研究对象，按随机数字表法分为2组，对照组60例给予常规护理模式干预，观察组60例在常规护理基础上联合三级心理护理模式干预，2组均干预8周。观察并比较2组患者护理前后病情管理能力、负性情绪[汉密尔顿焦虑量表（HAMA）
本文对药用碳酸氢钠生产所采用的的纯碱碳化法、离子膜烧碱碳化法工艺进行了对比分析，并对离子膜烧碱碳化法生产工艺的试生产情况进行了概括总结，为药用碳酸氢钠项目生产工艺技术的选取提供借鉴。
在国家积极倡导建筑工业化技术、推进智能建造的背景下，装配式建造技术得到大力发展。装配式地铁车站经过近10年的研究与实践得到较广泛应用。深圳地铁在四期调整线路中首次采用装配式地铁车站建造技术，这是该技术在华南地区的首次应用。文章结合深圳地铁四期调整线路的特点，在对装配式车站的结构选型进行系统性阐述的前提下，分析装配式车站的适用条件，介绍装配式建造技术在深圳地铁6座试点车站的应用，并对建设中存在的问题
“教学评”一致性源自布卢姆教育目标分类学思想，一致性指的是教学目标、教学活动和教学评估之间的对应程度。总的来说，教师的教，是为学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是对学习目标的评。文章从这三要素出发，以高中物理“摩擦力”一课为例，提出物理教学的设计方案。
张炜的最新长篇小说《河湾》于2022年6月出版，被称为“当代生活的告别之书与重建之书”。作者兼具哲学家和诗人的深层思考，关照当下、脚踏大地、超越自我，将日常生活审美化，并体现出诗性智慧。本文首先通过“家”这一统摄全文的意象符号进入作品的审美空间，随后结合作者的生存实践及韩炳哲的倦怠理论理解傅亦衔的反思意识与重建精神，最后将《河湾》与张炜的其他作品进行比较，联系时代特征，着重分析作品呈现的不同于以往
目的 探讨出院准备计划在喉癌患者延续性护理中的应用效果。方法 选取四川地区某三甲医院2019年11月—2020年11月收治的60例喉癌患者作为研究对象，采用随机抽样法将入选患者分成观察组和对照组，各30例。对照组行常规出院指导，观察组实施出院准备计划。两组出院前1周进行出院准备度测定，术前及术后进行焦虑及抑郁情况测定。出院随访6个月，其随访内容包括：出院1周、1个月的气管切开管道相关并发症发生率；
《高中物理新课程标准》（以下简称《标准》）是实施物理教学的指导性文件，教师为有效提高高中物理教学质量，需要首先了解具体的标准与要求。本文以《标准》为研究对象，明确了高效物理教学的评价指标是学生的参与度、教学方法的多样性、教学任务的导向性以及教学目标的达成度。这就需要高中物理教师应用高效预习指导策略，让学生具备优质学习基础，再通过诸如创设物理情境、设置分层学习目标、使用信息技术手段、组织探究活动等方