自作自受的小树

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  1一位樵夫在樹林中走着,突然,一棵小树拦住了他,说:“请您帮帮我,砍掉生长在我四周的树木吧!”
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有yǒu一yì天tiān,小xiǎo猴hóu子zi想xiǎnɡ要yào下xià山shān弄nònɡ点diǎnr儿好hǎo吃chī的de。他tā心xīn想xiǎnɡ:上shànɡ一yí次cì我wǒ下xià山shān一yì无wú所suǒ获huò,这zhè次cì我wǒ带dài上shànɡ背bēi篓lǒu,就jiù不bú会huì捡jiǎn了le这zhè样yànɡ又yòu丢diū那nà样yànɡ了le。这z
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去qù年nián,我wǒ收shōu到dào几jǐ个ɡè金jīn铃línɡ子zi。它tā们men是shì金jīn黄huánɡ色sè的de,身shēn体tǐ呈chénɡ椭tuǒ圆yuán形xínɡ,头tóu是shì尖jiān尖jiān的de。因yīn为wèi身shēn体tǐ表biǎo面miàn长zhǎnɡ满mǎn了le疙ɡē瘩dɑ,像xiànɡ癞lài蛤há蟆mɑ的de皮pí肤fū一yí样yànɡ粗c
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观察作文是小学作文教学的重要内容,观察作文的写作能有效提升学生的观察和感受能力。从小学时期开始就培养学生敏锐捕捉身边各种有趣或有意义的事物的能力,能为学生以后的写作乃至生活奠定基础。在小学作文课堂上,教师应当加强观察作文教学的渗透,给学生提供开放的观察感受空间,从多角度和多层面锻练学生的观察能力。这会让学生有丰富的学习收获,不仅有助于学生积累素材,也能够帮助学生写出更多充实且有可读性的文章,推动学
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我wǒ有yǒu一yí个ɡè调tiáo皮pí可kě爱ài的de小xiǎo弟dì弟di,他tā的de小xiǎo名mínɡ叫jiào锐ruì锐rui,刚ɡānɡ刚ɡānɡ满mǎn八bā个ɡè月yuè。他tā圆yuán圆yuán的de脸liǎn上shànɡ嵌qiàn着zhe一yì双shuānɡ明mínɡ亮liànɡ的de大dà眼yǎn睛jinɡ,笑xiào起qǐ来lái眼yǎn睛jinɡ彎wān成chén
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