【摘 要】
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<正>我有幸参加了甘肃省张掖市教育局组织的送教下乡和优质课评选活动,对我而言这是两次非常难得的学习和锻炼机会。学习之后,我觉得精彩的历史课堂源于多样化、趣味化的教学
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<正>我有幸参加了甘肃省张掖市教育局组织的送教下乡和优质课评选活动,对我而言这是两次非常难得的学习和锻炼机会。学习之后,我觉得精彩的历史课堂源于多样化、趣味化的教学,可以从以下几方面入手:一、认真备课,准确界定目标,充分预设教学全过程上课前,教师要潜心研读教材,吃透教材和大纲,明确教学目标和编者意图。首先要熟悉教学内容,把握重点、难点以及找寻突破重点、难点,澄清疑点的方
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摘 要：高中生物教学在整个高中教育阶段具有重要的教育意义。目前的高中生物教学质量对于高中生综合成绩的影响正在逐渐增强。并且对于高中生学习生物的水平以及学习生物的成绩带来了重要影响。在当前形势下进行高中生物的教学，需要采取先进的教学模式以及先进的教学方法开展教学活动。在社会不断发展与进步的现代社会，如何增强高中生物教学过程中对于启发式教学方法的应用成为目前教育界遇到的主要问题之一。本文结合当前启发式
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通过在泌乳后期奶牛的日粮中添加液体合成氨基酸，研究了合成氨基酸对奶牛产乳性能的影响。结果发现：每天在泌乳牛精料补充料中使用50g的合成氨基酸，奶牛血液中钙磷含量和泌乳量
摘 要：心理健康教育课程是中小学心理健康教育体系中最核心部分之一。为了在新形势下更好地推进我国中小学心理健康教育的发展，有必要深入研究我国中小学心理健康教育课程的发展现状，找出发展面临的新问题，并采取有效措施加以解决。关键词：心理健康教育课程; 现状; 优化策略中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-003-002中小学生正