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毋庸置疑，文言文教育之于中华文化的继承和发展具有重要的现实意义。《新课标》中对中学生阅读文言文的要求是“能读懂浅易的文言文”，但是根据笔者多年的观察和研究，当前的中学文言文教育却不容乐观，重言轻文，导致学生对文言文渐失兴趣，本文针对此现象谈几点自己的看法。
回归传统 文言并重 ——浅析当今文言文的教学方法
【摘 要】
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毋庸置疑，文言文教育之于中华文化的继承和发展具有重要的现实意义。《新课标》中对中学生阅读文言文的要求是“能读懂浅易的文言文”，但是根据笔者多年的观察和研究，当前的中学
【机 构】
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江西省南康市连城初中
【出 处】
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阅读与鉴赏：上旬
【发表日期】
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2004年期
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