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"翻转课堂"作为一种崭新的教育模式已经进入国内教育学者和一线教师的视野。该文就2013年至今国内CSSCI收录的对于"翻转课堂"研究文献进行了全面详尽的梳理,归纳了目前该领域研究的总体特征,分析了现有研究的局限,对于未来"翻转课堂"的研究方向提出了建议。
国内对“翻转课堂”的研究与实践综述
【摘 要】
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"翻转课堂"作为一种崭新的教育模式已经进入国内教育学者和一线教师的视野。该文就2013年至今国内CSSCI收录的对于"翻转课堂"研究文献进行了全面详尽的梳理,归纳了目前该领域
【机 构】
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杭州师范大学外国语学院,台湾政治大学外国语文学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目(文科)课题(项目编号:Y201431419)的研究成果
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