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摘 要： 物理作为高中阶段学习的重点学科，在考试中占据着重要的分数比。电学作为物理学习的重要内容，抽象难以理解，导致很多同学出现了学习困难，在很大程度上影响着物理学习的效率和学习质量。在这种情况下，我们怎样才能提升自身的电学知识学习质量呢？本文站在高中生的角度，首先分析了高中物理电学部分的学习难点;其次探讨了学好高中物理电学知识的方法。
关键词： 高中物理;电学;难点分析;学习方法
电学做为高中物理的重点、难点，由于知识点多、抽象不易理解，极易导致很多同学掉进“糊涂盆”。在这种情况下，探究分析电学难点知识，探讨针对性的学习方法，寻找学好电学的窍门，能够帮助我们提高学习效率、改善学习质量。
一、高中物理电学难点分析
（一）复杂电路分析
面对一个比较复杂的电路图，如果我们只是用电阻串并联的知识来分析，往往难以简化，甚至越理越乱。这时，我们需要谨记电路的基本特性：对于任意一个节点，电荷流入多少就必然流出多少，也就是流入电流之和等于流出电流之和;对于任意一个回路，电位升高多少就必然降低多少，也就是电动势等于电压。遵从上述规律分析电路问题，一定能化繁为简，无往不胜。
（二）电流的磁效应和电磁感应
伟大的科学家奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，结束了十九世纪以前电和磁的研究各自独立发展的漫长岁月。两位科学家分别告诉我们电生磁和磁生电，这里我们一定要注意：静止的电荷不能产生出磁场，恒定的磁场也不会感应出电，电生磁、磁生电的前提是变化的电和磁，电荷定向运动形成电流才会有磁效应，穿过回路的磁通量发生变化才会感应出电动势，交流规律变化的磁场就会感应出交变的电动势。
（三）正弦交流电
从直流电到交流电，给很多同学带来了不小的困惑。电流不仅大小而且方向都在不断变化，不错，这就是交流电。按照正弦規律变化的交流电称为正弦交流电，我们生活中接触到的基本都是正弦交流电。注意，周期变化的只是电压电流的方向，电能传输的方向不会变，只能是从电源向负荷送电。交流电流经电路不仅有代表导线发热损耗的电阻问题，还会产生电磁感应现象和电容效应，为此，引入了新的物理量电感和电容。
（四）变压器
变压器分磁路和电路两部分，铁芯提供磁路，包绕在铁芯上的原边和副边线圈导通电路。交变的电流流过原边在铁芯中产生交变的磁场，交变的磁场在副边感应出交变的电动势，利用原边和副边线圈匝数的不同从而实现改变电压的功能。变压器就是电流磁效应和电磁感应现象的实际应用，只有交流变压器，不存在直流变压器。
（五）电能的输送
电能做为清洁能源在生产生活中大量广泛的应用着，哪怕是短暂的停电都会给我们带来极大的不适应。我们千家万户的生活用电都是频率50赫兹的正弦交流电，这些电能由发电厂通过输电线路输送给用户。由于导线电阻的电流热效应，输电必然产生电能损耗，输送同样多的电能时，输电电压越高，电流就越小，相应产生的电能损耗就越小，这也是为什么我们国家大力建设1000千伏特高压交流输电网的原因。另一方面，输电距离越长，交流电的电感和电容效应影响越大，为此，我国也在发展800千伏的特高压直流输电网。
二、高中物理电学知识学习方法探讨
（一）注重基本物理概念的掌握
电看不见摸不到，很多同学觉得电学知识太抽象，不易理解。我的体会是一定要注重基本物理概念的理解和掌握，这是学好电学知识的基础。只有深刻理解了电动势、电压、电流、电阻、电感、电容等这些最基本的物理量代表了哪些物理现象，它们之间又是如何互相关联的，才有可能学好高中电学知识。
（二）理清繁杂的公式与电路图，形成自己的知识结构
在学习电学内容的时候，会面临非常多的公式和电路图，极易导致出现混淆、混乱的现象。在这种情况下，我们就必须要及时做好对公式以及电路图的整理工作，明确推理过程，掌握不同符号代表的物理量之间的关系，将所学知识进行有机整合，归纳形成完整的知识结构框架。
（三）理论结合实际
物理知识和生产生活结合最为紧密，学习物理知识一定要联系生活实际，这既有助于我们理解抽象的理论知识，又有助于学习兴趣的提高。同时物理又是一门实验性很强的学科，物理的很多现象和规律都是通过实验发现和提炼的，实验也是验证物理规律的重要手段。因此，学好物理一定要重视实验课，一丝不苟做好每一次实验，以求知的态度，认真分析验证，让抽象的知识扎根脑海。
（四）培养自己对电学的热爱
爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。要想学好电学，就必须要培养自身浓厚的学习兴趣。理论结合生活实际、通过实验验证物理现象和规律、探索不同实验方法步骤对结果的影响等，都对提高学习兴趣很有帮助。另外，高中物理和初中物理是存在着一定的联系的，只是知识难度广度提升了，因此，在学习高中电学的时候，就可以拿初中物理相关知识做比较，分析高中较初中有哪些提升和拓展，比较的过程也是有趣的体验。
（五）多维度的思考，提升创新能力
要想掌握知识更扎实，就要勤于思考，提高自身发现、分析以及解决问题的能力。在思考的过程当中，要善于拓展维度，探索寻找到更多解决问题的方法，这样做，不仅能够帮助自己进一步加深对于所学知识的理解与掌握，而且还能够促进自身创新能力的提升。
三、结语
综上所述，高中物理电学知识是我们学习的重点，也是很多同学公认的学习难点。基于此，我在这里就高中物理电磁感应等常见的电学难点问题作了一些分析和探究，并分享探讨了学好电学知识的几点方法。
参考文献：
[1]王魁男.高中物理电学学习心得总结[J].新教育时代电子杂志（学生版），2016（9）：11.
[2]伍俊溢，廖俊淇.高中物理电学学习心得总结与分享[J].时代教育，2016（22）：154.
[3]薛朝伟.高中物理电学学习心得[J].科技风，2017（3）：246.
关键词： 高中物理;电学;难点分析;学习方法
电学做为高中物理的重点、难点，由于知识点多、抽象不易理解，极易导致很多同学掉进“糊涂盆”。在这种情况下，探究分析电学难点知识，探讨针对性的学习方法，寻找学好电学的窍门，能够帮助我们提高学习效率、改善学习质量。
一、高中物理电学难点分析
（一）复杂电路分析
面对一个比较复杂的电路图，如果我们只是用电阻串并联的知识来分析，往往难以简化，甚至越理越乱。这时，我们需要谨记电路的基本特性：对于任意一个节点，电荷流入多少就必然流出多少，也就是流入电流之和等于流出电流之和;对于任意一个回路，电位升高多少就必然降低多少，也就是电动势等于电压。遵从上述规律分析电路问题，一定能化繁为简，无往不胜。
（二）电流的磁效应和电磁感应
伟大的科学家奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，结束了十九世纪以前电和磁的研究各自独立发展的漫长岁月。两位科学家分别告诉我们电生磁和磁生电，这里我们一定要注意：静止的电荷不能产生出磁场，恒定的磁场也不会感应出电，电生磁、磁生电的前提是变化的电和磁，电荷定向运动形成电流才会有磁效应，穿过回路的磁通量发生变化才会感应出电动势，交流规律变化的磁场就会感应出交变的电动势。
（三）正弦交流电
从直流电到交流电，给很多同学带来了不小的困惑。电流不仅大小而且方向都在不断变化，不错，这就是交流电。按照正弦規律变化的交流电称为正弦交流电，我们生活中接触到的基本都是正弦交流电。注意，周期变化的只是电压电流的方向，电能传输的方向不会变，只能是从电源向负荷送电。交流电流经电路不仅有代表导线发热损耗的电阻问题，还会产生电磁感应现象和电容效应，为此，引入了新的物理量电感和电容。
（四）变压器
变压器分磁路和电路两部分，铁芯提供磁路，包绕在铁芯上的原边和副边线圈导通电路。交变的电流流过原边在铁芯中产生交变的磁场，交变的磁场在副边感应出交变的电动势，利用原边和副边线圈匝数的不同从而实现改变电压的功能。变压器就是电流磁效应和电磁感应现象的实际应用，只有交流变压器，不存在直流变压器。
（五）电能的输送
电能做为清洁能源在生产生活中大量广泛的应用着，哪怕是短暂的停电都会给我们带来极大的不适应。我们千家万户的生活用电都是频率50赫兹的正弦交流电，这些电能由发电厂通过输电线路输送给用户。由于导线电阻的电流热效应，输电必然产生电能损耗，输送同样多的电能时，输电电压越高，电流就越小，相应产生的电能损耗就越小，这也是为什么我们国家大力建设1000千伏特高压交流输电网的原因。另一方面，输电距离越长，交流电的电感和电容效应影响越大，为此，我国也在发展800千伏的特高压直流输电网。
二、高中物理电学知识学习方法探讨
（一）注重基本物理概念的掌握
电看不见摸不到，很多同学觉得电学知识太抽象，不易理解。我的体会是一定要注重基本物理概念的理解和掌握，这是学好电学知识的基础。只有深刻理解了电动势、电压、电流、电阻、电感、电容等这些最基本的物理量代表了哪些物理现象，它们之间又是如何互相关联的，才有可能学好高中电学知识。
（二）理清繁杂的公式与电路图，形成自己的知识结构
在学习电学内容的时候，会面临非常多的公式和电路图，极易导致出现混淆、混乱的现象。在这种情况下，我们就必须要及时做好对公式以及电路图的整理工作，明确推理过程，掌握不同符号代表的物理量之间的关系，将所学知识进行有机整合，归纳形成完整的知识结构框架。
（三）理论结合实际
物理知识和生产生活结合最为紧密，学习物理知识一定要联系生活实际，这既有助于我们理解抽象的理论知识，又有助于学习兴趣的提高。同时物理又是一门实验性很强的学科，物理的很多现象和规律都是通过实验发现和提炼的，实验也是验证物理规律的重要手段。因此，学好物理一定要重视实验课，一丝不苟做好每一次实验，以求知的态度，认真分析验证，让抽象的知识扎根脑海。
（四）培养自己对电学的热爱
爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。要想学好电学，就必须要培养自身浓厚的学习兴趣。理论结合生活实际、通过实验验证物理现象和规律、探索不同实验方法步骤对结果的影响等，都对提高学习兴趣很有帮助。另外，高中物理和初中物理是存在着一定的联系的，只是知识难度广度提升了，因此，在学习高中电学的时候，就可以拿初中物理相关知识做比较，分析高中较初中有哪些提升和拓展，比较的过程也是有趣的体验。
（五）多维度的思考，提升创新能力
要想掌握知识更扎实，就要勤于思考，提高自身发现、分析以及解决问题的能力。在思考的过程当中，要善于拓展维度，探索寻找到更多解决问题的方法，这样做，不仅能够帮助自己进一步加深对于所学知识的理解与掌握，而且还能够促进自身创新能力的提升。
三、结语
综上所述，高中物理电学知识是我们学习的重点，也是很多同学公认的学习难点。基于此，我在这里就高中物理电磁感应等常见的电学难点问题作了一些分析和探究，并分享探讨了学好电学知识的几点方法。
参考文献：
[1]王魁男.高中物理电学学习心得总结[J].新教育时代电子杂志（学生版），2016（9）：11.
[2]伍俊溢，廖俊淇.高中物理电学学习心得总结与分享[J].时代教育，2016（22）：154.
[3]薛朝伟.高中物理电学学习心得[J].科技风，2017（3）：246.