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目前,在小学的高年段英语阅读教学过程当中,融入英语绘本教学可以收到比较好的教学效果。在这个基础上,教师在对小学的高年段英语教学过程中需要通过英语绘本来更好的提高学生阅读热情,对阅读体验进行深化,进而带动学生更好的课程内容进行理解。因此,本文研究了英语绘本应用到高年段英语阅读教学过程中,力求给相关的教育工作者带来一定的参考。