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教师的教育素养在很大程度上取决于其是否善于观察儿童,这是教师了解学生、关心学生、指导和影响学生必须修炼的一项基本功。作为班主任,要拥有丰富的心理学知识,要有对学生简单朴实的爱与责任,在此基础上注意观察儿童的身心发展状况、儿童发展的多样性以及自己的教育方法对儿童产生的影响等,具体可采用表格法、访谈法等。