【摘 要】
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全面实施素质教育的改革,给中学语文教学注入了新的活力。提高学生语文素质,成了语文教学的根本任务。但从目前语文教学的实际来看,有的老师由于受应试教育“重压之下出成绩,
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全面实施素质教育的改革,给中学语文教学注入了新的活力。提高学生语文素质,成了语文教学的根本任务。但从目前语文教学的实际来看,有的老师由于受应试教育“重压之下出成绩,汗水时间取分数”的功利观影响,还以“背书”“念课”的记问之学为特征,不敢把课堂还给学生;有的老师死抱“训练为主线”的信条,把活生生的课“放血剔肉”,幻变成一个个知识点,把课堂演变成为拆拼知识的“游戏台”,有的老师由越俎代疱的“满堂灌”变成花拳绣腿式的“满堂问”……这些都成了中学语文实施素质教育的障碍。
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