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分析目前小学英语阅读教学存在的问题,以及在小学英语教学中引入分级阅读理念的必要性。结合教学实例,提出在小学英语教学中实施分级阅读的策略,即根据学生年龄特征,优选阅读刊物;根据学生年级特征,优选阅读方法;突出共性也不忽略个性等。
浅析分级阅读在小学英语教学中的有效应用
【摘 要】
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分析目前小学英语阅读教学存在的问题,以及在小学英语教学中引入分级阅读理念的必要性。结合教学实例,提出在小学英语教学中实施分级阅读的策略,即根据学生年龄特征,优选阅读
【机 构】
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濮阳经济技术开发区教育局,濮阳市绿城实验学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年4期
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