研究生“第二课堂成绩单”的内涵、价值与功能研究

来源 :开封文化艺术职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xsnxj112

【摘要】

：

"第二课堂成绩单"制度是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。以研究生群体为研究对象,分析研究生"第二课堂成绩单"制度

【作者】

：

朱纯欣

【机构】

：

南京工业大学先进材料研究院

【出处】

：

开封文化艺术职业学院学报

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

研究生 “第二课堂成绩单” 内涵价值功能

【基金项目】

：

江苏高校哲学社会科学研究基金项目“研究生‘第二课堂成绩单’制度的探索与实践研究”(项目编号:2019SJA0215),江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(重点)课题“‘第二课堂成绩单’制度视角下研究生育人体系建设研究”(项目编号:B-b/2020/01/49),南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“新时代高校研究生导师立德树人职责内涵及落实机制研究”(项目编号:SZ20190328)

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"第二课堂成绩单"制度是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。以研究生群体为研究对象,分析研究生"第二课堂成绩单"制度的内涵、逻辑关系、制度体系,从理论与实践等方面进行价值分析,并从多角度对研究生"第二课堂成绩单"制度进行功能分析,有助于进一步推进"第二课堂成绩单"制度的完善和发展。

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