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随着高中数学新课程改革的实施，教师在教学过程中必须采取科学有效的策略来提高教育水平，我们要在指导学生正确的学习方法的同时设法培养他们的思维能力，其中情景教学对高中数学教学有很大的辅助作用。有效地实施好情景教学能较好地实现教学三维目标，因此，教师要根据学生特点和教材内容，设计各种合适的教学情景，并且在情景教学中加强对学生学习的引导。