【摘 要】
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<正> 教与学的矛盾是辅导课的基本矛盾。教是传授知识的过程,学是接受知识的过程。在这个基本矛盾中,主导方面是教,是教师的课堂活动,通过教师的主导作用,着重培养学生在接受
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<正> 教与学的矛盾是辅导课的基本矛盾。教是传授知识的过程,学是接受知识的过程。在这个基本矛盾中,主导方面是教,是教师的课堂活动,通过教师的主导作用,着重培养学生在接受新知识的过程中,科学的思维能力和学习兴趣,调动学生学习的自觉性与积极性。另外,教师的主导作用,不仅表现在教上,更重要的是表现在学上,即教师不但会
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