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科学教育强调让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现(自然科学),让他们通过观察与实验,接触现实,发展自己的好奇心;激发想象力,扩展思维:改善合作和交往能力;促进语言能力的发展.
指导弱智生认识种子——科学教育在弱智学校综合课教学中的运用
【摘 要】
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科学教育强调让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现(自然科学),让他们通过观察与实验,接触现实,发展自己的好奇心;激发想象力,扩展思维:改善合作和交往能力;促进语言能力的
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院210036
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年11期
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