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为了更好的实现学校教师的绩效考核,当务之急就是要找到一种科学的考核办法,避免了人为干预。层次分析法(AHP)就应运而生,优点在于没有忽略每一个因素对结果造成的影响,层次分析法中每一个因素的权重设置反映了该因素对结果的影响程度,其都是量化的、明确的。因此,这种方法适用于对多目标系统的评价。
基于层次分析法对教师考核中教学指标权重的计算
【摘 要】
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为了更好的实现学校教师的绩效考核,当务之急就是要找到一种科学的考核办法,避免了人为干预。层次分析法(AHP)就应运而生,优点在于没有忽略每一个因素对结果造成的影响,层次
【机 构】
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河南省水利水电学校
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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新形势下中职学校教师绩效考核体系的分析和改进研究(项目批准号:ZJB19079)
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