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<正>校服是时代风貌的缩影,也是学校文化生成、变迁、成熟的标志,校服亦是体现教育平等、培育学生安全感与归属感、辨识学生身份与角色的符号,具有独特的教育性。校服表征着学校风貌与学生仪表,其价值日益受到人们的重视。从一般意义上说,校服是学校制度化的产物,是学生身份确认、辨识
校服的教育价值:理论阐释与实践应用
【摘 要】
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<正>校服是时代风貌的缩影,也是学校文化生成、变迁、成熟的标志,校服亦是体现教育平等、培育学生安全感与归属感、辨识学生身份与角色的符号,具有独特的教育性。校服表征着
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院;
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2016年12期
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