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社会经济快速发展,现代发展过程中教育改革不断深入,目前中小学课堂教学以教材内容为基础,逐渐丰富课堂教学资源,让学生可以更好发展。目前中小学音乐课堂教学实践引入本土音乐文化,不仅可以实现传统文化的传播,同时也能让中小学生从小感受传统文化的内涵,促进现代教育事业的发展。
本土音乐文化进入中小学课堂的实践研究
【摘 要】
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社会经济快速发展,现代发展过程中教育改革不断深入,目前中小学课堂教学以教材内容为基础,逐渐丰富课堂教学资源,让学生可以更好发展。目前中小学音乐课堂教学实践引入本土音
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“地方小调进入中小学音乐课堂的探索与实践”(课题编号:GS[2018]GHB2263)的阶段性成果
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