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目的：探讨健康教育路径在甲状腺切除术患者围手术期的临床应用效果。方法114例甲状腺切除术围手术期患者随机分为观察组（n＝57）与对照组（n＝57），对照组给予常规甲状腺手术护理，观察组在对照组基础上实施健康教育路径，对比两组患者住院时间、住院费用、疾病知识掌握情况及对护理服务满意度。结果观察组住院时间显著短于对照组（P＜0.01），住院费用显著低于对照组（P＜0.05），疾病知识掌握率及对护理服务满意率均显著高于对照组（P＜0.01）。结论健康教育路径可提高甲状腺切除术围手术期患者对疾病的认识及对护理服务