戛纳,曾经遥远的戛纳。这种遥远的感觉,不仅来自于物理距离,更来自于心理距离。创意构成了以4A为代表的国际广告业的核心价值体系,而戛纳俨然成为这种广告核心价值体系话语权
摘 要:在初中体育教育教学工作中,面对学生存在的身体素质、学习能力以及学习情感等方面的差异性,教师要采取分层教学的方式,提高学生的参与积极性与参与性,提高学生对体育锻炼的兴趣,让学生在“合作、参与、主动、积极”的氛围中开展学习活动,使以往初中体育教育教学中的“要我练习”变为“我要练习、我爱练习”,有效提高初中体育教育教学成效。 关键词:分层 教学 提高 体育 新课程理念要求体育教师在教育教
1999年9月21日凌晨1时47分,台湾中部发生7.3级强烈地震,造成2415人死亡、29人失踪、11?305人受伤,为台湾近百年来最大的地震灾难。为了铭记这次地震灾难,台湾有关部门在地表
2006年1至6月,上海批准外商投资项目共1859项,合同外资金额72．23亿美元,同比增长1.69％;实际到位资金40．09亿美元,同比增长3．5％。上半年上海吸引外资呈现4个特点:一是产业结构进一
对于舞蹈课程的教学形式而言,其基本的内容不仅是一种重要性的素质教育,同时也是促进学生们全面发展的重要性保证.因此,在现阶段中小学课程的教学过程中,应该充分引进舞蹈课
大家知道,阅读教学是学生、教师与教材（文本、与作者）的对话。语文学习的终极目标是使人获得精神的滋养、文化的浸润和语言能力的生成。随着课程改革的进一步深入,面向全体学生
近些年大中城市青少年的肥胖比例在逐年增加,它已经成为影响青少年身心健康的主要问题之一,引起了社会各界的广泛关注。通过对肥胖青少年的饮食、运动、心理卫生等现状进行深