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主体问题构成了形而上学的重要维度,海德格尔把形而上学的本质归结为命题"存在状态与思想",进而从存在者与人的关系角度回顾了形而上学史上主体问题的孕育、发生、发展和完成.本文对海德格尔的回顾作出分析,指出此回顾植根于其思想主题--存在问题,并对其"主体问题完成于超人学说"的结论进行了重新解释和限定.