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传统高中历史教学中"死记硬背"等教学模式已不能满足当下人才培养的需要,也不利于学生学习发展可持续性的实现。本文从实际出发,立足于高中历史教学,以学生学习、素质形成规律为依托,多角度探究新课程教学下高中历史创新教学的有效措施。
新课程教学下高中历史创新教学措施研究
【摘 要】
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传统高中历史教学中"死记硬背"等教学模式已不能满足当下人才培养的需要,也不利于学生学习发展可持续性的实现。本文从实际出发,立足于高中历史教学,以学生学习、素质形成规
【机 构】
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黑龙江省龙江县第二中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年15期
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