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"师者,传道授业解惑也."同样传道同样解惑,但效果各不相同,有时差别还很大.原因是多种多样的,其中学生学习积极性不高,是不可忽视的因素.本文从语文学科的教学实践出发,从教师自身的修养和教学方法的角度,总结出一些提高学生学习语文积极性的办法.
激发学生学习语文的积极性
【摘 要】
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"师者,传道授业解惑也."同样传道同样解惑,但效果各不相同,有时差别还很大.原因是多种多样的,其中学生学习积极性不高,是不可忽视的因素.本文从语文学科的教学实践出发,从教
【机 构】
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四川省崇庆中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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