浅谈如何利用文本指导课外阅读

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随着课程的改革,学生阅读习惯的养成和阅读能力的培养成为教学活动的重要内容之一.许多孩子喜欢阅读,却不会阅读,常常是读后收获不大,所以作为教师我们应教给学生阅读的方法和技巧.而我们手中的文本——语文书正好是教阅读的好工具.我们可以利用文本教会孩子们进行课外摘抄、课外批注、课外理解和课外心得的撰写,让学生学会阅读,收获阅读.
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