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教育理论和信息技术的飞速发展给教育信息化以全新的阐释，对教师教育信息化能力提出了吏高的要求。本文从资源建设与教师教育信息化能力发展关系的视角出发，以郑州市中学为调查研究对象，使用SPSS统计软件对问卷数据进行整理和分析，在调查研究的基础上分析教师教育信息化能力发展的有效方式。
优化资源建设 促进教师教育信息化能力发展——来自郑州市中学的调查
【摘 要】
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教育理论和信息技术的飞速发展给教育信息化以全新的阐释，对教师教育信息化能力提出了吏高的要求。本文从资源建设与教师教育信息化能力发展关系的视角出发，以郑州市中学为调查
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年12X期
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