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在小学语文教学中,口语教学具有十分重要的意义,可帮助小学生积累素材,锻炼学生的写作思维,提升其语文成绩。教师要注重小学生的口语教学,并对口语交际后互动评价与习作进行有效衔接,以强化对学生的口语训练,提高学生的口语表达水平。
小学高年级语文口语交际后互动评价与习作有效衔接的研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,口语教学具有十分重要的意义,可帮助小学生积累素材,锻炼学生的写作思维,提升其语文成绩。教师要注重小学生的口语教学,并对口语交际后互动评价与习作进行
【机 构】
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甘肃省静宁县细巷中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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甘肃省平凉市教育科学研究规划课题“小学高年级语文口语交际后互动评价与习作有效衔接的研究”,课题批准号:[2017]PLG227
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