【摘 要】
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本文从传统“矿井通风与安全”课程教学现状及存在的问题阐述了基于学生实践能力的“矿井通风与安全”课程综合改革策略,即优化教学内容,创新授课方式;强化实践教学;变革课程
【机 构】
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山东理工大学资源与环境工程学院,山东理工大学建筑工程学院
【基金项目】
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山东理工大学2017年课程综合改革确认项目(项目编号:4003/115313).
论文部分内容阅读
本文从传统“矿井通风与安全”课程教学现状及存在的问题阐述了基于学生实践能力的“矿井通风与安全”课程综合改革策略,即优化教学内容,创新授课方式;强化实践教学;变革课程考核方式。通过几年的教学经验和课程改革的实施,对比课程改革前后学生的成绩分布可以看出:80分以上学生数量明显增加,进一步说明了课程改革实施效果。同时,教改过程中仍存在很多的实际教学问题,还需不断地探索与改进。
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