魔术被揭穿了!

来源 :青少年日记·小学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouheknight
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  12月8日 晴
  今天下课后,我们大家最喜欢的张老师居然要给我们变一个魔术。
  老师笑嘻嘻地对我们说:“同学们,我前几天去了一趟北京,而且在那里又见到了大明星刘谦。”我们都说老师这话肯定是假的,可老师却说:“不信的话,我就用刘谦教我的魔术来证明一下。”说着,老师就拿起事先准备好的东西,一脸大师的风范,而我们却还是非常疑惑,这到底是不是真的呢?难道老师真的会变魔术?
  老师让我们说出自己最喜欢的几个明星,同学们说自己喜欢刘谦、周杰伦、李小龙……然后,老师把这些名字写在几个张纸上,把它们折叠后放在一个杯子里,老师告诉我们这个杯子可是不透明的,但是他可以猜中同学们从中抽的任何一个明星是谁。老师肯定在吹牛,我们都不相信。
  接着,老师让一个同学抽出一张纸,老师连看都没看纸条,却肯定地说:“你抽的是周杰伦!”太神奇了吧!连看都没看就知道是谁?可同学打开一看,果然纸条上写的真是周杰伦!这个魔术太精彩了,大家惊奇地张大了嘴巴,很佩服老师!
  突然间,有一个同学说:“老师,杯子里装的都是周杰伦的名字!”我一听一个箭步冲上去,打开杯盖,发现纸条上真的都是写着周杰伦的名字,我说:“大家看,还真的全是一个人!”大家听了都哈哈大笑了起来,我也笑了,原来老师也会骗人不眨眼睛,这下我可让老师出丑喽——我揭穿了老师的游戏!
  嘻嘻!老师的魔术穿帮了!
  山东省枣庄市立新小学四(8)班
  指导老师:张 奎
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摘 要:学生学习语文是为了获取语文素养,小学语文也不例外。小学生语文素养的形成应当建立在“主体体验”和“内心思考”方面上。本文主要探讨小学生语文学习中“主体体验”和“内心思考”策略。  关键词:主体体验;内心思考;阅读感悟  在语文教学中,学生对阅读的感悟、体验和思考相当重要。但在一些语文课堂上,学生的主体体验和内心思考并未得到充分落实,学生的语文素养并没有真正意义上形成。下面笔者谈几点自身的思考