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阅读，是学习语文的基础．每一次阅读都相当于文学发展过程中的不断“充电”和“加油”．特别是课外阅读．是学习语文不可忽视的、一个重要方面。从去年开始，笔者所在的学校开展了语文教学“自能读写”课题立项研究。“自能读写”概括起来讲就是培养学生积极自主的读书和写作行为。“自能读写”包括两个层面，“自主读书活动”是基础．“自主的写作行为”是基础发展更高阶段．这两个层面相辅相成，相互促进。