【摘 要】
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杜威认为,教育即生长.卡尔·威特也说:“最佳的途径就是儿童在活动中完成发展其个性特点.”集体活动和人的发展关系已为心理学所证明,活动是最好的育人载体,各项活动的开展给
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杜威认为,教育即生长.卡尔·威特也说:“最佳的途径就是儿童在活动中完成发展其个性特点.”集体活动和人的发展关系已为心理学所证明,活动是最好的育人载体,各项活动的开展给学生提供了一个展示才能的舞台.在班集体建设中,通过班主任组织的系列集体活动,能起到增强集体凝聚力,调动集体成员的积极性,形成健康积极的班级氛围,培养学生良好的品质.
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